周予津最终和坐在林昭前面的NPC换了位置。
他刚坐下，教室忽地陷入死寂，几人齐齐抬头看，便见训导员站在了门口。
此时时间已经来到傍晚六点五十三分，预备铃提前两分钟响起，不过在学校，预备铃也是上课铃声，上课了就该回到座位，拿出书本预习，安静等待老师进来，这是约定俗成的。
不过直到目前为止，包括NPC，所有人都没有拿到任何书本或学习资料，他们的桌子和桌肚放着的都是自己的私人用品，要么空空如也。
这下训导员拿着铁棍，站在门口，目光扫视全场。
几个NPC可能怕扣分，慌忙收了化妆品，不情不愿地回到座位上，但大部分人对训导员熟视无睹，打牌的慢悠悠将牌洗好，说话的依旧走来走去，大声讲话，全然不把训导员放在眼里。
训导员在外面站了多久，他们就说了多久，直到墙上的时钟显示七点了，声音都还停止。
这场面对他们几个玩家来说，那可太熟悉了。
他们都是从学生时代走过来的，有的在好班待过，有的在后进班待过，后进班，说得难听点就是垃圾班。
垃圾班的都是些牛鬼蛇神，这些人连家长都已经放弃了，根本不听管教，上课铃声响时，他们就像耳朵聋，老师来时，他们就是睁眼瞎。
训导员忍耐着怒气，憋着一股劲儿走上讲台，几个玩家面面相觑。
庞文奇不解道，“他们的变脸速度也太快了吧，上午的时候不是还好好的吗？”
蒙佳佳抱臂而坐，“这有什么奇怪的，你在学校的时候没见识过？这些妖魔鬼怪刚来的时候，一个个乖得跟什么似的，一旦适应了环境，摸清了状况，就会本性暴露，不可遏制。”
庞文奇咂舌道，“训导员应该有法子治他们吧？”
正说着，讲台传来一声巨响，训导员将手中的书本用力掷在讲台上，这动静换来了片刻的安静。
她什么也没说，但见“耳朵聋眼睛瞎”的几个“残疾人”脑袋上的考核分咵嚓咵嚓地掉，让本就不富裕的考核分雪上加霜。
几个NPC有了俱怕之意，只好闭上嘴，回到座位上，两三个“大哥”不服气，骂骂咧咧的，故意用力踢踹别人的桌椅弄出声响。
训导员只是静静盯着，安静下来的NPC越来越多，剩下几个不成气候，只好作罢。
过了会儿，训导员说，“现在开始上课，请同学们抬头看黑板，接下来先给大家简单讲讲测试的大致构成。”
NPC摇头晃脑的，根本不在乎，训导员的声音一出，有的已经趴在桌子上睡觉，于是考核分又掉了5分。
几个玩家竖起耳朵，测试对他们来说至关重要，只要及格就能离开，如果这育才园地的规则当真如此，他们就不必大费周章去找什么线索了。
训导员背过身去，在黑板上依次写下“德智体美劳”五个字，NPC按捺不住无聊，窸窸窣窣的声音又开始从四面八方传来。
训导员一通理论讲解，花费两节课的时间，终于介绍完五育的内涵、内容、实施措施、意义。
到了第三节课，所有NPC都已经烦躁不已，更加猖狂地走动、说话、打闹，全然不像课堂。
训导员在台上喊得声音沙哑，无论如何警告，如何扣分都不管用，小半NPC的分扣至0分后就不动了，一直保持在0分。
训导员气急过后，忽地平静下来，看着那些不听管教的NPC，嘴角露出一抹诡异的笑，而后依旧在讲台上自说自话。
“接下来，给大家讲讲与‘德’有关的测试内容和重点。”
几人努力竖起耳朵听，奈何说话声实在太大声，他们又坐得远，只能看见训导员的嘴巴一张一合，声音被淹没在声浪中。
“草，根本听不清啊，”乔临川抱怨道，“这训导员怎么不管管？”
周予津侧身过来，搭话道，“也可能是管不了，你不知道现在的教育形势吗？不得体罚学生，提倡用爱感化学生，否则是要被请去喝茶的。”
庞文奇:“这我知道，我进来前所在的那个学校就这样，老师稍微用言语教育一下某个犯事的学生，就直接被家长投诉老师辱骂学生，要求赔偿精神损失费，搞得人心惶惶的。”
家长和犯事的学生一条心，领导又置身事外，有事情就把老师推出去背锅。
这样一来，老师为了保住自己的职业生涯，只能睁一只眼闭一只眼，形式地教育一下，尽了自己的责任，那些不听的，自己已经放弃自己的，就只能任其发展了。
所谓让花成花，让树成树，强行改变他人命运，是要遭雷劈的。
几人无奈摇摇头，乔临川说，“那我们怎么办，关乎自身性命，总不能摆烂吧？”
林昭揉着自己的太阳穴，突然插话，“训导员管不了，但我们可以。”
乔临川:“我们怎么管？训导员都没辙。”
在几人好奇的目光下，林昭果断从位置上站起来，走出左边的过道，越过周予津，来到他前面的同学S旁边。
乔临川的视线追随而去，他茫然道，“她干甚去？”
周予津眼神定定地看着，摇摇头，“不知道。”
林昭做事，向来能出乎他的意料，周予津看她，就像雾里看花，水中望月，根本看不透。
同学S就是其中较为嚣张的一个，位置四通八达，自己不学，就拉着周围一群人加入他。
林昭站在那，居高临下地看着他，他想要和左边人说话，却被挡住，于是他抬头扫视，冷冰冰道，“干什么？”
林昭二话不说，蓄力，一个巴掌扇了过去，清脆的声音响彻教室，让所有人闭嘴，齐刷刷地看了过来。
林昭甩甩吃痛的手，波澜不惊地吐出三个字，“吵死了。”
她力道之大，扇得同学S的脸一偏，脑袋直接磕到桌面上再像弹簧一样弹起，脸颊火辣辣的，估计一会儿就会冒出一个红肿的印子。
他吃痛地倒吸一口凉气，捂着被打的地方，突然“唰”地站起来，一脚踹开自己的椅子，抡起拳头就要往林昭袭来，“草泥马的。”
拳头带着微弱的气流快速侵袭而来，但对略懂拳脚的林昭来说，这速度像是开了0.5倍速一样慢。
所以，拳头还没碰到林昭的脸，同学S的手腕就被抓住了，而后缓缓被往外掰开。
同学S目瞪口呆，使尽浑身解数，憋得满脸通红，终究无力回天，他的手丝毫不受自己的控制。
越往外掰，手肘越痛，就像要被活生生拧断一样，他只能顺着方向倾身，同时使出左手试图扭转战局。
显然，笨拙且无力的左手对上林昭的右手，毫无胜算可言，林昭挡住他的手，一个化指柔反推，攀上他的手肘顺势往下一卸，听见“咔哒”一声，他的手直接脱臼了。
“啊——”，同学S痛苦道，“我要杀了你！”
林昭从来不信这种画饼的话，面对这种人，也不相信爱的教育有什么用，根据她多年的经验，差劲、不服管教只是他们最小的缺点，对付他们，唯一且高效的办法就是把他们打服。
他的同伴反应过来，纷纷站起来，乌泱泱的，气势渐渐逼近，看林昭就像在看一个死人。
训导员在上面喊道，“干什么，干什么，都给我坐回座位去。”
没人听训导员的话，气氛剑拔弩张，林昭扫视全场，神色淡然，已经做好一打n的准备。
就在这时，周予津冲上来，拽着挡住他路的同学X，将他甩了出去。
其他几人瞬间做出了决定，开团秒跟，打破包围圈，与林昭站在一处。
乔临川高声道，“吵吵吵，吵尼玛啊，不知道现在是上课时间吗？你们不学，有的是人学，这么爱讲，踏马的滚回家去讲。”
蒙佳佳:“哦，差点忘了
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