转眼又到了周二的技术课，即木工课。
程霁从柜子里拿出那些整齐的正方体零件，心里感叹道：“段烁还真是会切，每一条几乎都是按着我在木条上画的斜线去切的。”
今天应该到了拼接的步骤了。
她一边想着，一边走到了技术教室，段烁早早地就守在座位上，像是一只可怜的小狗，眼巴巴地等着她来。
程霁也不知道为什么，段烁这么在意能帮她抱作业这件事情，好像不给他作业抱就不跟他做朋友了一样。
趁老师没来，程霁先把作业拿出来写，一旁的段烁什么也没带，也凑过来看。
程霁握着笔杆的手微微收紧，段烁这个靠近使两人的额角几乎就要碰在一起，她不自在道：“你别看我写，我紧张……”
“你这学期都没找我问问题，我老师的身份都没被你激活，你紧张什么？”段烁说罢，又坐直了身子。
程霁心想，他好像在阴阳怪气，怪她没去找他问问题吗？
他成绩这么好，那种优越感和成就感也不一定要在她身上寻找吧？
老师进来后，课程正式开始。
老师不厌其烦地讲着注意事项，反复强调这次用的是五零二胶水，非常粘，如果不小心碰到了要立刻用湿抹布擦手。
段烁眯着眼镜打盹，直到程霁把捆在一起的零件散开时，他才稍稍清醒了一些，扭头准备干活。
在桌上铺了一层报纸后，两人开始各干各的，都先完成简单的直角的拼接。
按照流程，然后检查是否垂直。
最后开始将直角和直角进行拼接。
“我来稳定住，你就往空隙里挤胶水。”
“可这空隙有点大，我们要不要先用双面胶填充一下然后再……”
段烁拒绝道：“不用，相信我，先试试。我觉得接触面积是够的。”
程霁只好应下，然后按照他的要求往空隙里挤胶水。
因为担心沾不上，程霁挤了不少。段烁那边刚好是在视线盲区，见程霁收手，他就开始用力按着促进粘合。
感觉差不多时，他松开手指，却见自己右手的大拇指直接带跑了他们的作品。
“这可完蛋了。”他小声道，然后拧眉忍痛将自己的手指和木条分开。
程霁则忙拿来湿抹布，一只手抓住方才他被粘住的手的手腕，另一只手则细心地用抹布擦着。
段烁瞪大了眼睛，却也没躲闪，小心地打量了一圈四周，确定没人注意到他们以后，稍稍用力引导程霁到桌下来擦。
他凝视着程霁的眉眼，心里涌动着奇怪的感觉。
“应该没有胶水了吧。”程霁自言自语道。
“没有了没有了，谢谢。”段烁收回手，同时再次谨慎地环顾四周。
“你小心一点，木条可以拿上面一些，这样就不会沾到手，”程霁语重心长地嘱咐道，“我以后也少挤一点胶水。”
“嗯。”段烁应着，脑中却不住回放着刚才的触碰，感受到程霁担忧的目光，一句话不知为何脱口而出，“做个正方体，木条还咬我的手。”
“啊？”她注视着段烁耷拉着眼皮的可怜模样，又见他伸手给她看发红的指头，一时间不知是笑他话的幼稚还是应该心疼他，只好顺着打趣道，“那你想让我怎么样，要吹吹？”
段烁梗住，收回目光，道：“我……我还没那么幼稚！你真把我当小孩了？”
程霁笑而不语，回头去检查未完工的小正方体，然后准备继续，却见段烁垂着头看着手发呆，于是道：“段烁，你手疼吗？”
他回过神来，道：“没有，我刚发呆。”
“我先涂一层薄的在上面，你再接上。”程霁说着，就往切面涂胶水。
程霁见段烁将木条接上，然后又往空隙里多挤了一些胶水，趴在桌上仰视着那空隙里的胶水有没有渗到段烁手握的那个地方。
段烁的心思则不像程霁那样都集中在拼接上，他盯着趴在桌上的程霁，她歪头认真观察胶水的模样让他没忍住扬起唇角，目光也不自觉地变得柔和。
“也不知道怎么回事，”程霁抱怨着，“我们组的胶水怎么这么难干，总要等个半分钟的。”
久点也好，段烁心想，越久越好。
虽然这胶水是有点害人，但是在某些方面还是挺合他意的。
课程结束后，程霁刚离开技术教室一段距离，段烁便叫住她。
“怎么了？”
“我可不可以帮你抱作业了？”段烁小心翼翼问道。
“你为什么一定要我同意你抱作业啊？”她无奈扶额。
他垂头道：“你不是因为这件事情生气了吗？我问你可不可以抱作业其实就是在问……”
在问你可不可以原谅我。
她不解道：“这两者有什么必然联系吗？”
“怎么没有？”
感觉到话题正在偏离，程霁回到正题：“我没有生气，但是我还是觉得身为课代表，我肯定要抱自己班的作业，我不能依赖你，一次两次还好，总这样肯定不行。”
“为什么不行？我……我怕你搬得胳膊疼，前几次我没帮你，我看你抱得挺吃力的。然后你手腕……”
“反正抱作业不用你帮。”程霁坚决道，“这是我自己的事情。”
段烁站在原地，不愿意妥协。
“我对事不对人。”她补充道。
可段烁好像还是委屈。
程霁也不知道段烁到底怎么想的，犹豫着往食堂的方向走。
段烁没跟上来，双手垂在两侧，目光却没从她身上移开。
她再回头，一下便对上那双堆满苦涩的眼睛。
她好像，也没做错什么啊。
哪有人上赶着帮别人抱作业的？
已经离开教学区很远了，程霁却总想着段烁那小苦瓜一样的目光，心里有些过意不去。
那明天就晚点去抱作业，看看他什么反应。
……
第二天第四节课下课后，程霁就时不时回头看看段烁有没有过来。
可是，教室后面的椅子上依旧空空。
午餐后，程霁来到教室，也没有看见教室后排的椅子上有作业，突然意识到自己这样想有点奇怪。
她都没有允许段烁帮忙，他怎么可能会自作主张去搬作业？
她走到数学老师办公室准备抱作业，却发现2班的作业还好好地堆在原地，没有人来搬。
就算她第四节课没过来，段烁应该也会把作业抱走啊？
她把自己班的作业抱回去以后，又折回老师办公室，帮段烁抱作业。
她忽然响起段烁好像有午餐后回教室自习20分钟后再回宿舍的习惯，于是抱着作业踮脚从走廊的窗户往教室里看，教室里零散坐着十几个人，都在埋头认真写作业。
只是段烁不在他们之中。
心里正想着段烁，他的声音就突然从身后传来：“找我呢？”
她回头，对上段烁的笑眸。
他伸手，道：“我代表2班的同学先谢谢你了。来，给我吧。”
程霁感觉今天的段烁有点怪怪的，说话似乎有点迷糊，步伐好像也有些不稳。
他把作业往讲台上一放，然后便走出教室，扭头直直地盯着程霁看，目光炽热。
“怎么了？”
“你刚才是不是来找我的？”
程霁错开目光，嘴硬道：“没有。”
他失望地“哦”了一声，然后道：“那我……请你帮一个忙，行吗？”
“帮什么忙？”
段烁领着程霁往楼下走，在架空层的柱子边，程霁看见了段烁的行李箱。
他站在箱子旁边，道：“帮我拿行李箱，不重的。”
程霁推着行李箱往校门口走，问：“你为什么突然要
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