马上要上课了，周茕看着不远处的嘈杂人群，‘小师妹好像更受欢迎了’。
人人都愿意围着她讲话，她话不多却总能正中人心。周茕正准备收回眼，她望了过来。
一双眼明明还含着笑意，却清透锐利。周茕一惊，下意识地低头避开。他只觉得小师妹那双眼睛好像把自己的想法看穿了一样。
可哪怕这样，他还是觉得，小师妹好好看，想接近她，让她和自己一起玩。
‘还是算了吧，她那么受欢迎为什么会和我玩呢？我只是个没什么天赋的师兄而已。’周茕如往常一般告诫自己，不要靠近，他们会抛弃你的。
这次没有奏效，周茕还是不由自主地关注小师妹的行为。
看她理论知识扎实，又一次受到老师表扬。她却习以为常，不卑不亢。
看她实践行为熟练，现在也有不少同学找她帮忙，自己这边减轻了不少压力。
而多出来的时间被他继续用来盯着小师妹。
不经意地坐在教室能统观全局的角落，不经意地食堂与她打同一个窗口，不经意地借阅同桌借到的她的答题本。
‘我疯了吧？她只是个五岁的小朋友而已！可她那么聪明，与我同龄的人也比不过她！’周茕想着。
‘好羡慕那些女孩子，能和她一起玩，那个宋殊还和她手拉手！’
‘好羡慕吴硕，天天把那个吃的递递递，他哪儿找得到那么多好吃的？’
‘好羡慕、好羡慕她，这么厉害，如果是她，一定不会被人抛弃吧！’
江凌云当然注意到了周茕的眼光，各个地方都有他，她又装备了天眼，怎么可能注意不到啊！
如果不是自己还小，周茕也不大，那她肯定觉得这铁暗恋啊！但应该不是，他的情感很复杂，让人难以想象一个十岁小男孩有这么细腻的心思。
距离上次模拟结束已经过去了几个月，江凌云也5岁啦！但记忆还没有看完。
实在是知识它不是看看就能进脑子的！在模拟中，自己横跨多个领域，还搞了不少实验研究，这都是宝贵的经验。
模拟器也毫无保留地传给了自己。但实在太多太杂了，江凌云只能分类观看，看到复杂难懂处还得暂停翻阅关联记忆，再一遍遍观看。
有时觉得自己得了个学习空间，只不过唯一的老师是模拟的自己。
江凌云白天也学夜晚也学，偶尔还看看云晚疏、秦翼和吃瓜群众的视角放松心情，自然无暇兼顾小男孩难懂的心事。
可小男孩的心事像下雨后的卷尾草，在阴暗的角落里肆意疯长。
这天老师又带来了一个新小孩，六七岁的模样，乖乖怯怯的小模样。
据说也是天资不错，插进她们班学实践。按以往惯例，这小孩儿应该交给周茕带，专业带小孩儿一百年嘛！
但这次老师把江凌云唤了过来，说：“我看你那复颜花、蕴灵草都养的不错，这小孩儿给你带，免得你天天上我的课打小差！”
江凌云一看就知道老师没有生气，于是笑嘻嘻地牵过那小女孩，对老师行个礼，“遵命，老师，我保证把她教成你的得意门生！”
“你啊！还得意门生？她能学到你的几分就不错了，”老师用手轻轻点了点江凌云的头，“你别带着她天天偷懒晒太阳就好！”
“老师放心！她一看就聪明，肯定一教就会！我一定能当天下第一好的小师姐！”江凌云拍着胸脯保证，那小女孩儿也懵懵地跟着点头，老师看着她们俩忍俊不禁。
很遗憾，小女孩儿，也就是林渺，她在种地上并没有慧根。虽然修仙之人种地并不像凡俗那般麻烦，药园还有专业的灵具，给她们种的都是些不入阶的灵种。
但也许人就是有相性不符，同样的种子在林渺手上格外容易死些。
好在小女孩儿心态不错，家里又有些家资，死一个就再买一个来重种。脱离了第一天认生的状态，她很快就活泼起来，成天围着江凌云“小师姐长小师姐短”。
“江小师姐就是天下第一好的小师姐！”林渺快乐地黏着这个靠近她就很舒服的小师姐。
江凌云也觉得这小孩儿可爱，成天快快乐乐地，脑袋空空没烦恼的模样。
周茕又在角落里盯梢了。
‘怎么谁都能引起你的注意呢？’
‘我就知道有了新的就会忘记旧的，人皆如此！’
日常心宽体胖的吴硕此时带一丝愁绪坐在他身旁，“唉！”他重重一叹气，肚子上的软肉的跟着抖三抖。
“怎么了，你家里要给你缩减伙食了？”周茕收回眼神，看向他。
“才没有，我娘一直要我吃的饱才能长得壮！”吴硕立马反驳，“是那新来的，她家竟然给她从隔壁郡寄吃的！天天和江师妹一起吃，江师妹都不吃我带来的了！”
“那不正好，你还能吃独食。”周茕淡笑着打趣。
“可我和江师妹一起吃更香！你说怎么才能让我爹娘也去隔壁郡给我寄点吃的呢？我昨天回去说，我爹骂我净想着吃，家里的还不够，还得去外郡买。”吴硕忧愁。
“现在小师妹和林渺玩，不和你与宋殊玩了？”周茕问。
“那倒没有，她只是更喜欢和林渺吃零食。不说了，她俩叫我呢！”吴硕噔噔噔地跑过去了。
她们似乎是分了一部分零食给吴硕，因为吴硕又开始从兜袋里掏吃的出来，还能听见他大声的声音，“我也分给你们吃，那隔壁郡的不一定有我挑的好吃！”
周茕看着自己买来的那个被她夸过的糖葫芦，慢条斯理地剥去糖衣，一口咬下，“咔嚓”，‘真酸’。
他缓慢咀嚼着，一颗一颗地细细品尝，直到最后一颗才恍然惊醒，用糖衣包着丢进垃圾袋。
江凌云这些天过得很舒服，尤其是白日里那简直和度假一样。天天夜里偷偷内卷，白天自然要放松大脑。
体质已经初步发力，万物有灵她常在教室里打开，这里没有蛇虫鼠蚁，只有一堆小朋友。
打开后也没有干扰他们的认知，只是让他们更喜欢和自己亲近。具体就表现在愿意给自己分享食物，一起聊天，抄作业都更喜欢抄自己的。
再加上她感觉自己现在对人的情绪很敏锐，一群人说话时也能注意每一个人的感受。
‘体质在手，下一次我绝不做木头，我要海纳百川！’
眼睛和手都更好使了，实践课简直手拿把掐、我的眼睛就是尺！
怪不得都想要体质
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