“还好还好，林渊傅的红线是我亲手牵的，他工作的大学，我在里能查到详细信息。”
桃喜宁盯着姻缘管理系统，低声自语了一句，循着导航就找了过去。
正值午后，校门口进出的年轻人络绎不绝。
有的抱着厚厚的书本步履匆匆，眉宇间带着思索；有的三三两两结伴而行，说笑声清脆飞扬。
桃喜宁站在校门外，左右张望了一下，目光锁定了一个看起来面容就很和善的女生。
就这个吧，看起来比较好说话。
她调整了一下表情，挂上一个恰到好处的、略带腼腆的微笑，快步走上前。
“同学，打扰一下，请问你知道历史系的林渊傅教授今天在学校吗？”
女生停下脚步，目光在桃喜宁脸上转了一圈，又打量了一下她，眼里顿时多了几分了然和饶有趣味。
“同学，你是外校来的吧？”女生嘴角弯起，语气带着点善意的调侃。
“是不是也是被我们林教授的魅力吸引，特地赶过来想听他一节课的？”
桃喜宁心里一动，立刻顺着对方递过来的梯子往上爬：“啊，是的！听说林教授的课特别精彩，一直想来听听，就是不太清楚时间地点……”
“你运气好，他下午在第三教学楼有课，马上开始！”
女生一副“我懂我懂”的样子，用力点点头，朝远处一指，“就那栋有拱窗的，快去吧！”
“太好了！谢谢你啊同学！”桃喜宁道了谢，立刻朝着女生指的方向加快脚步。
【嚯，这阵势……】
刚一踏进那间能容纳百人的阶梯教室，敖翔的感叹就率先在她脑海里响了起来。
果然是一座难求。
整个教室黑压压一片，所有的固定座椅都坐满了人，连两侧和后面的过道上都或站或坐地挤了不少学生。
空气里弥漫着一种隐隐的兴奋和期待。
而最前排的区域，几乎清一色是年轻的女生，一个个坐得笔直，眼睛亮晶晶地，全神贯注地望向尚且空着的讲台。
桃喜宁在教室最后排靠近后门的角落里，找到一个不起眼的、靠墙的缝隙站定。
这个位置视野开阔，又能很好地隐藏自己。
她双手插在外套口袋里，微微靠在墙壁上，静待开场。
没过几分钟，一阵轻微的骚动从前排传来。
一个男人拎着笔记本电脑包，步履从容地走上了讲台。
他鼻梁上架着一副眼镜，整个人透着一股干净的书卷气——正是林渊傅。
教室里瞬间安静下来。
“各位同学下午好。”林渊傅的声音通过麦克风清晰地传遍教室：“今天我们来看一件特别的文物。”
他打开投影，幕布上出现了一张高清照片——
那是一个算盘，木质的框架呈现出温润的古旧色泽，黄铜包边的算珠颗颗圆润。
“这是一件大约三百年前的文物，去年在一次民间旧宅改造中被发现。”林渊傅按动手中的激光笔，红色的光点落在算盘梁上刻着的模糊字迹上。
“大家可以看到这里刻有名字。根据出土环境和伴随物品，目前的学界主流推测，这应该是当时一户家境尚可的人家，特意为家中启蒙的儿子订制的学习工具，寄托了父母的期望。”
他的讲解清晰有条理，引经据典，将一件静态的文物与当时的社会风貌、教育观念巧妙连接起来。
台下学生听得入神，不时低头记录。
桃喜宁靠在墙边，目光却久久停留在投影幕布那个算盘的影像上。
木质纹理、铜珠的排列……一种遥远而熟悉的感觉得从记忆深处翻涌上来。
“不是儿子，”她几乎是无意识地，用只有自己能听到的极低声音喃喃道：“是女儿。”
【嗯？你怎么知道？】敖翔捕捉到了她的低语，好奇地传音问道。
桃喜宁沉默了几秒，才轻声回应，视线没有离开那个算盘：“因为这是我出生时，我父母给我做的，边上刻的“宁宁”是我的小名。那是我第一件玩具。”
她的目光仿佛穿透了时空，看到了很久以前的情景：
温暖的灯光下，母亲握着她的手，一个珠子一个珠子地教她拨弄：“上一下四，逢五进一”的口诀轻柔悦耳。
父亲总会在一旁笑着嚷嚷：“好啦好啦，让宁宁歇会儿，眼睛都要看花了……”
尘封的、属于她还是个凡人时的记忆碎片，带着彼时屋内的温度与父母笑容的轮廓，毫无预兆地撞进心里。
桃喜宁觉得眼眶忽然有些发热，鼻尖泛起微酸。刚想抬手用手背随意抹一下，就感觉到有什么柔软的东西，被轻轻塞进了她垂在身侧的手心里。
低头一看，是一张折叠得方方正正的纸巾。
敖翔不知何时从口袋边缘探出了一小截尾巴尖，正灵活地卷着纸巾，往她手里又塞了塞。
察觉到她低头，那尾巴尖甚至还安慰似的，在她手指上轻轻卷绕了一下。
“……谢谢。”桃喜宁握紧了那张纸巾，指尖传来纸张柔软的触感，也压下了喉间的微哽。她没有去擦眼睛，只是将纸巾紧紧攥在掌心里。
讲台上，林渊傅的讲解已近尾声。
他做了一个简要的总结，然后微笑道：“……所以，文物不仅是物件，更是情感的载体，是穿越时光的信使。今天的课就到这里，谢谢大家。”
“哗——！”
雷鸣般的掌声瞬间爆发，充满了整个教室，久久不息。
许多学生，尤其是前排的女生，脸上都带着兴奋和意犹未尽的光彩。
“就是现在。”桃喜宁精神一振，站直身体，准备等掌声稍歇就穿过人群去找林渊傅搭讪。
然而，她的脚后跟刚离开地面，还没来得及迈出第一步，前方的人墙就轰然动了起来。
以前排那些女生为首，学生们如同潮水般涌向讲台，瞬间就将刚刚合上电脑的林渊傅围在了正中心。七嘴八舌的提问声此起彼伏：
“林教授！关于您刚才提到数字记录方式，我有个问题……”
“林教授！可以推荐几本拓展阅读吗？”
“林教授，下次公开课是什么时候呀？”
人群形成一个密不透风的包围圈，严严实实。
桃喜宁试着从侧面靠近，却发现根本挤不进去。
她在外围徒劳地转了两圈，最终无奈地停在一个能看清讲台的位置，耐着性子等待时机。
课堂知识的提问渐渐少了，话题开始朝着更轻松的方向延伸。
终于，一个胆子大些的女生高高举起手，在得到林渊傅微笑颔首后，大声问出了那个显然盘旋在许多人心中已久的问题：
“林教授！请问……您有女朋友了吗？”
唰！
桃喜宁的耳
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