“自然。”
晏昭也笑了。
“就凭你这句话，我也得把这事查到底。”姚珣一边说着，一边举起茶盏慢饮了一口。
“不必，”晏昭摇了摇头，“你只需帮我查查这几家商铺的底册，剩下的……还是我自己来。”
“你觉得，我既然掺合进来了，还能全身而退吗？”姚珣没有答应，反问了一句。
话音落下，右手却被对面人一下按住。
“你也不是不知道，我这次被绑，就是因为神仙药，”晏昭站起身，一手撑着桌面，一手上举，将手上的伤明明白白地亮出来，她弯腰凑近了说道，“自然是掺合的越少越好。”
“那是你的想法，”姚珣没有被她这阵势唬住，反而歪头浅笑着，双目中闪过的是坚定与兴奋之色，“但于我而言，丢下你一个人，比那些虚无缥缈的危险更让人心里不安。”
——晏昭终是泄了气，她坐回原位，重重叹了一声。
“你说你……何必……”
“你以为，没有你，我就与此事毫无关系吗？”姚珣抬手倒了一盏茶，继续说道，“我父亲做这榷易院主管库使一日，姚府就一日和神仙药脱不了干系，与其将这案子全付他人手，不如把这要害要紧拿于我处……而且——”
“——不管你信不信，我是真的拿你当生死之交的。”
晏昭闻言下意识抬眸，正撞进她平静无波的双瞳之中。
“莫见我面上谦逊有度，却实则自负自傲至极。”姚珣将那盏茶推向对面，“信人不若信己，你是我自己选的，我信。”
那茶已微凉，味道想必不会太好。
晏昭却毫不犹豫地接过杯盏，眼神一下不错地看着对面，一饮而尽。
她慢慢地笑了。
时来恰逢有人助。
此卦，妙也。
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云聚寒宵，游梦仙宫，露重方觉夜深。
第二日，晏昭算是一身畅快地醒了过来，她简单收拾了下，便赶着去上课了。
何絮来坐在她旁边，非常刻意地咳了几声。
应是在控诉。
晏昭权当没听见。
今日这门是歌辞诗礼。
轻纱缓衣的女夫子踱步于学生之中，慢声细语地说道：“今日择‘花’为题，各人自作一首，且以韵唱和。你们可离开课室，自去园子里寻花作诗。”
“是。”学生们都一一应声。
各人都去寻相熟的人，晏昭瞥见何絮来跟着一细眼的绿衣少女相伴离开了。
她与姚珣在园子里找了一处相对僻静些的地方，准备坐着说说话，随便作一首出来也就罢了。
哪知总有人想让她不得安生。
“晏小姐。”
一道轻淡而冰冽的声音在不远处响起。
晏昭回头望去，绿茵繁花丛后，站着一道高挑人影。
是盛白卢。
“盛小姐？”她挑眉浅笑，像是有些惊讶，“怎么了？寻我何事？”
那道高挑人影慢慢走近，唇角含笑，但眸子却直直盯着晏昭，教人心里一阵发毛。
“我只是想告诉晏小姐，不要做些……让自己出丑的事情。有些事，没本事去做，就最好早早放弃，省的到头来，付出了许多，却还是一场空。”盛白卢压低了两道窄长的剑眉，眼中尽是挑衅与轻蔑。
晏昭半眯着眼看了她一会儿，随后轻笑了一声撇过头去。
“秋来芳菲尽，人散庸狗出。”
“嗤——”
一旁的姚珣听见此句后，忍不住从喉口憋出一声嗤笑。
“晏、昭！”
此二字在齿间嚼了个来回，这才压着缝儿挤出来。
她都不用瞧，便知道盛白卢此时脸色有多难看。
“庸气扰人，令我诗性难抒。阿珣，咱们还是换个清净地吧。”晏昭皱了皱眉，自顾自地对姚珣说道。
全然不理身后那个头顶冒烟的愤恨人物。
“嗬、嗬……好啊，我生平，还是第一次见到像你这般无德无学、无礼无畏的草包下流人，”盛白卢被气笑了，她垂在身侧的手紧了又松，松了又紧，“且看吧，看你还能得意多久。”
“我得意与否，又与盛小姐何干？”晏昭转过头来，眼神冷情凌厉，“论起来，我可从未主动招惹。倒是你，三番两次行挑衅嘲讽之事，这难道不是自来讨我的骂吗？如今言辞间不敌，便又口硬心狠地说这些话。无德无学、无礼无畏的究竟是谁，还且待定论。”
撂下这么一句话后，晏昭便头也不回地走开了。
姚珣施施然朝盛白卢拱手一作揖，便也带着笑转身而去。
空留那人，将一双丹凤眼瞪成圆眼，一肚子怒气却无处可施放。
晏昭，晏昭，好、好、好，今日算是领教了。
被“庸人”败坏了心情，晏昭有些兴致缺缺，她随便寻了一处小亭，对着亭外的竹林放空了思绪。
“怎么，心情不愉？”姚珣跟了过来，坐在了她的旁边。
晏昭叹了一口气道：“也不算吧……就是觉得好无趣。这些人哪来这么多莫名其妙的成见。”
“是啊，只是他人之所为，我们无法干涉，能保全自己已经很好了。”姚珣两手撑在身后，将双腿悬空轻轻地晃了晃，“所以你明白为什么我一直没交到朋友了吧？”
“直到你来。”她又补了一句。
晏昭露出了一个笑来，她不想让气氛如此沉闷，于是提起了别的事：“对了，你的诗作完没？”
“早写好了。”姚珣从怀中掏出一页书笺来，在她眼前晃了下，“喏，在这儿呢。”
“何时作的？我竟不知道。”晏昭佯怒，轻轻拍了一下她的肩说笑道，“行了，你现在莫要烦我，我要静心平气，好好作一首。”
“好好好，不打扰晏大才女，我可一声不出，您慢慢作。”姚珣双手合十，朝她拜了拜。
一下子，两人都不再说话了。
亭中只剩下了风拂竹叶留下的“沙沙”响声。
在此种静默之中，晏昭心里有了思量。
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“诸位的诗作得如何？”见众人陆续回到了课室，夫子便问道，“谁可愿做这先为之人？”
“学生愿
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