接下来的几天，江澈刻意避开了所有可能与乔奕单独接触的机会。
他提前离开教室，绕远路去图书馆，甚至改变了放学回家的时间，在教室里，他始终低垂着头，将自己隔绝在一个无形的罩子里，对乔奕投来的目光视若无睹。
乔奕将这一切看在眼里，却没有像之前那样主动上前，他只是依旧每天来到图书馆，坐在那个熟悉的位置，仿佛在等待着什么，他不再试图和江澈说话，只是偶尔，会将自己觉得有用的参考资料，或者一本有趣的、与课堂无关的闲书，轻轻推到江澈的桌角。
起初，江澈会身体僵硬，对那推过来的东西置之不理，但乔奕很有耐心，第二天依旧会推过来一本新的，或者一张写着某道难题更简洁解法的纸条。
这种沉默的、不带压迫感的关注，像细雨，悄无声息地浸润着干涸的土地。
这天下午，最后一节是自习课，班主任李老师走进教室，宣布了学校即将举办“青春·印象”主题艺术节的消息，鼓励有特长的同学积极报名，尤其是美术生，需要提交一幅主题创作。
“江澈”李老师目光温和地看向他，“你是我们班唯一的美术生，这次艺术节，希望你能拿出作品，为班级争光”
瞬间，全班同学的目光都聚焦在了江澈身上，他身体猛地一僵，手指下意识地蜷缩起来，指甲深深掐进掌心。他讨厌这种被众人注视的感觉，这让他感到窒息，尤其是，他能感觉到斜后方那道格外专注的视线。
“……好”他低着头，声音细若蚊蚋地应了下来，这更像是一种无法推脱的任务，而非展示才华的机会。
放学后，江澈没有立刻去图书馆，而是独自一人来到了学校那间老旧的美术教室。这里平时很少有人来，空气中弥漫着松节油和颜料混合的特殊气味。
画架上覆盖着防尘布，静物台上散落着一些石膏几何体。
他走到一个靠窗的画架前，掀开防尘布，铺开画纸，主题是“青春·印象”，多么光明，多么充满希望的词汇，他的青春是什么？是诊断书上冰冷的字眼，是家庭里无声的忽视，是内心深处无法言说的荒芜，是……那个他不敢靠近、却又无法忽视的，名为乔奕的光源。
他拿起铅笔，对着空白的画纸，却久久无法下笔。那种熟悉的、表达受阻的感觉再次袭来。
脑海里有无数混乱的色块和线条在冲撞，却无法汇聚成清晰的图像。焦虑感开始攀升，呼吸也变得有些急促。
就在这时，美术教室的门被轻轻推开了。
江澈警觉地回头，看到乔奕站在门口，逆着光，身形轮廓显得有些模糊。
“李老师说你可能在这里”乔奕的声音很平静，没有走近，只是倚在门框上，“需要模特吗？”
江澈愣住了，握着铅笔的手指收紧。
乔奕看着他，眼神坦诚而干净：“我看你好像没什么灵感‘青春·印象’……也许看着我，能画出来点什么？”他顿了顿，补充道，“我就坐在这儿，不说话，不打扰你”
他的提议太过出乎意料，以至于江澈一时忘了拒绝，或者说，在他内心深处的某个角落，他渴望将眼前这个少年画下来，用线条和色彩去记录这份他不敢拥有的美好。
乔奕没有等他回答，便自顾自地走到教室另一头的窗边，找了个高脚凳坐下，他侧对着江澈，目光望向窗外操场上奔跑的身影，夕阳的金辉勾勒出他流畅的下颌线和挺拔的鼻梁，整个人像一幅动态的、充满生命力的剪影。
他没有再看江澈，仿佛真的只是一个供人写生的静物。
美术教室里安静下来，只剩下两人清浅的呼吸声，以及窗外隐约传来的喧闹。
江澈看着逆光中的乔奕，看着他被光影分割得异常清晰的侧影，那股堵塞的灵感，似乎找到了一丝缝隙。
他深吸一口气，重新将目光投向画纸，铅笔尖终于颤抖着，落下了第一笔。
线条起初是生涩的，犹豫的，但渐渐地，随着他一次次抬头确认那光影的轮廓，笔下线条变得流畅起来。他画得很专注，暂时忘记了那些纷扰的情绪，忘记了自我厌弃，整个世界仿佛只剩下画笔与纸张的摩擦声，以及那个坐在光里的少年。
他没有画乔奕具体的五官，而是专注于捕捉那瞬间的光影、轮廓和氛围，画纸上，一个少年的侧影在逆光中显得有些不真实，光芒从他周身溢出，仿佛他本身就是一个发光体，驱散了画中大部分的阴暗，只在边缘留下一些深邃的、却不再令人绝望的灰色调。
这不仅仅是写生，更像是一种无声的倾诉和情感的宣泄。
乔奕始终安静地坐着，像一尊沉默的雕塑。他能感受到江澈投注在他身上的目光，那目光不再是躲避和恐惧，而是带着一种专注的、近乎虔诚的审视。
他知道，江澈正在用他自己的方式，尝试着重新与他建立连接，哪怕这种连接，是通过无声的画笔。
当夕阳的最后一点余晖收拢，教室内的光线变得昏暗时，江澈终于停下了笔。
他怔怔地看着画纸上那个笼罩在光晕中的身影，有些恍惚。这是他这段时间以来，画出的第一张完整的、带着某种明确情感倾向的画作。
乔奕这时才从高脚凳上下来，活动了一下有些僵硬的身体，他没有走过来看画，只是看着江澈，轻声问：“画完了吗？”
江澈抬起头，对上他的视线。这一次，他没有立刻躲开。昏暗的光线里，他的眼睛像被水洗过的琥珀，清澈见底，里面翻涌着复杂的情绪，有完成画作后的释然，有被窥见内心的无措，还有一丝……连他自己都未曾察觉的依赖。
“……嗯”他轻轻应了一声。
“那走吧，天快黑了”乔奕的语气依旧自然，仿佛他们之间从未有过那几天的冷战与隔阂。
江澈默默地收拾好画具，将那张画小心地卷起来，握在手中。
两人一前一后走出美术教室，融入走廊的昏暗与寂静，没有多余的言语，但某种冻结的东西，似乎在画笔的沙沙声中，悄然融化了。
江澈握着那卷画纸，指尖能感受到纸张细微的纹理，以及炭笔线条留下的、几不可查的凸起，它不再是单纯的一幅画，更像是一个刚刚被窥见、尚需隐藏的秘密，他和乔奕沉默地走在被暮色浸染的校园小径上，脚步声在寂静中显得格外清晰。
乔奕很体贴地没有提出要看那幅画，他甚至没有过多地谈论刚才在画室的事，只是像往常一样，说着一些学校里无关紧要的闲闻，语气轻松自然，仿佛他们之间那几天的刻意疏远从未发生过。
这种态度让江澈紧绷的神经稍稍放松了一些，他偷偷用余光瞥向身边的乔奕，夕阳的余晖给他侧脸镀上了一层柔和的金边，那双总是带着飞扬神采的眼睛，此刻也显得格外沉静。
他为什么会来这里？为什么愿意一动不动地坐那么久，只为了当他的模特？这些问题在江澈心里盘旋，他却不敢问出口。
“艺术节的画，”乔奕忽然开口，打断了江澈的思绪，他侧过头，眼神温和，“就画你刚才画的那张，怎么样？”
江澈心头一跳，下意识地将画纸攥得更紧“……那只是速写练习”他低声说，带着一丝不易察觉的慌乱，将那幅充满了个人情感投射的画公之于众？他做不到。
“我觉得很好，”乔奕的语气很诚恳，“虽然我没看到全貌，但感觉……很有力量。”他斟酌着用词，“不是那种口号式的青春，更像是一种……挣扎着想要破土而出的生命力”
挣扎着破土而出……江澈的心被这个词组猛地击中，乔奕看懂了，即使他没有看到画，他也透过那短暂的创作过程，捕捉到了他试图表达的内核，一种被理解的战栗感顺着脊椎爬升，让他鼻尖微微发酸。
“……我再想想。”他没有再直接拒绝，这对他而言已经是极大的让步。
乔奕笑了笑，不再强求“好，有什么需要帮忙的，随时说”
走到分别的路口，江澈停下脚步，第一次主动开口，声音依旧很轻：“今天……谢谢”
谢谢你没有追问，谢谢你的安静陪伴，谢谢你看懂了我的画，也……谢谢你还愿意靠近这样的我。
乔奕看着他低垂的脑袋和微微发红的耳尖，心里软成一片。“不客气，江澈”他叫他的名字，声音低沉而清晰，“明天见”
“明天见”江澈轻声回应，然后转身，走进了巷口。这一次，他的脚步不再仓皇，虽然依旧有些沉重，但握着画纸的手，却仿佛有了些许温度。
回到那个压抑的家，江澈径直钻进了自己的房间，他将那卷画纸小心地展开，用磁铁固定在墙上。
昏暗的灯光下，画中那个逆光的剪影仿佛活了过来，静静地散发着柔和的光芒，驱散了一室清冷。
他坐在床沿，久久地凝视着画，乔奕说得对，这幅画里确实有他平时作品中罕见的、挣扎求生的力量。是因为描绘的对象是他吗？因为他是他灰暗世界里唯一的光源，所以连带着笔触也沾染上了那份炽热？
母亲在门外叫他吃饭，他应了一声，却没有立刻出去，他拿出速写本，翻到新的一页，铅笔在指尖转动，脑海中不再是空无一物的苍白，而是乔奕各种生动的模样——篮球场上挥洒汗水的，图书馆里蹙眉思考的，递给他蛋糕时眉眼带笑的，还有今天在画室里，安静坐在光里的……
笔尖开始不由自主地在纸上滑动，线条流畅而肯定。一幅幅生动的素描跃然纸上，不再是压抑的色块，而是充满了动态和细节。
他画得入了神，连弟弟江烊推门进来都没立刻察觉。
“哥，你在画什么？”江烊好奇地凑过来。
江澈猛地合上速写本，动作快得近乎慌乱“没什么，随便画画”他掩饰道，心跳如擂鼓。
江烊撇撇嘴，也没多问，只是催促道：“妈让你快点吃饭，菜都凉了。”
“知道了，马上”江澈将速写本塞到枕头底下，深吸一口气，才起身走出房间，餐桌上，依旧是围绕着江烊学业的话题，他沉默地吃着饭，味同嚼蜡，心思却早已飞回了房间，飞到了那本藏着秘密的速写本上。
他知道这很危险，他将乔奕的样子刻印在画纸上，也等同于将他更深地刻进了心里，这份隐秘的、日益增长的情感，像藤蔓一样缠绕着他的心脏，既带来微弱的甜，也带来窒息的恐惧。
但他控制不住，绘画是他唯一的出口，而当这个出口与乔奕联系在一起时，便产生了一种致命的吸引力。
接下来的几天，江澈的生活似乎进入了一种新的节奏，他依旧沉默，但不再像之前那样死气沉沉，他开始更加频繁地使用那个速写本，在无人注意的角落，用画笔记录下关于乔奕的点点滴滴。
艺术节的创作也有了方向，他没有选择那幅逆光剪影，而是开始构思一幅新的、更隐晦也更能表达他内心复杂情感的作品。
他依旧会去图书馆，乔奕也依旧在那里，他们之间的关系恢复到了冷战之前的状态，甚至比之前更多了一份难以言喻的默契，乔奕不再刻意寻找话题，但他总能恰到好处地出现，递上一瓶水，或者分享一道难题的巧解。
他像一道稳定而温暖的光源，持续地、耐心地照耀着江澈那片荒芜的世界。
江澈开始习惯这份陪伴，甚至开始隐隐期待，他会因为乔奕一个赞许的眼神而心跳加速，也会因为乔奕偶尔和别的同学说笑而感到一丝微妙的、连自己都未曾明晰的酸涩。
但两人不知道的是一种微妙而持久的平衡，在他们两个之间悄然建立。
江澈没有再刻意躲避，但也并未主动靠近，他像一只谨慎的、刚刚经历过惊吓的动物，小心翼翼地维持着安全距离，观察着，试探着。而乔奕，则展现出惊人的耐心和洞察力。
他不再像最初那样带着灼人的热情强行闯入，而是化作了一道恒定、温暖的背景光，无声地存在着。
图书馆的角落成了他们心照不宣的栖息地，乔奕依旧会坐在江澈对面，但他看的书变得杂了起来，有时是艰深的竞赛题集，有时是晦涩的哲学著作，有时甚至是一本轻松的游记。
他不再总是试图与江澈进行学业上的交流，更多的时候，他们只是各自沉浸在自己的世界里，互不打扰，却又奇异地共享着同一片宁静的空气。
偶尔，乔奕会从书中抬起头，目光落在对面低垂的眼睫上，江澈画画时的神态与平时完全不同，那是一种摒除了所有外界干扰的、极度专注的沉静。
他的手指握着画笔（有时是铅笔，有时是炭笔）时，会变得异常稳定，线条在纸上游走，发出沙沙的轻响，像春蚕食叶，带着一种近乎神圣的仪式感。
乔奕注意到，江澈开始频繁地使用那个厚厚的速写本，他并不知道里面画的是什么，但他能感觉到，那对本就沉默的江澈而言，是一个更为隐秘和重要的世界，他尊重那个世界的边界，从不贸然窥探。
有时，江澈会遇到瓶颈，画笔会长时间地停滞在空中，眉头微蹙，眼神里透露出烦躁和无助，每当这时，乔奕并不会出言指导——那并非他所长——他只会极其轻微地动一下，比如轻轻合上自己正在看的书，或者端起水杯喝一口水。
这些细微的声响，仿佛一个善意的提醒，将江澈从僵硬的思维困境中暂时拉出来，让他得以喘息，然后换一个角度重新开始。
这种无声的陪伴，
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