狠话是放出去了，但具体怎么实行，纪羽还没想好。

他趴在桌子上，听着四周此起彼伏的呼吸声，眼皮发沉。

算了，先睡吧。

他又不像某些人一样，午睡时间还要装模作样地奋笔疾书。以前和他玩的时候不急，现在奋起直追了。

又不是最近才决定上军校的。

纪羽努努嘴，把脸撇到左边闭上眼睡了。

贺思钧抬眼，看到纪羽对着他的是圆滚滚后脑勺。吊扇低速转动，带起几缕头发，一点一点地颤动。

铃声猝不及防响起。

纪羽勉力在铃声暂停的前一秒起身，单手撑住头，另一手在抽屉中摸索。

下午第一节课，是什么来着？

纪羽睁开眼，看到前桌是一个陌生的背影，再一转头，左边也换了人。

穿越了？

“上课。”

迷糊起身问好后，纪羽才想起这两节是走班课。

高考改革后，高考选科不再简单划分为文理两方向，而是以“3+1+2”形式开展选科，语数英主科固定，再在物理和历史两个主要方向中选择，剩下科目可在政治、地理、生物、化学中进行选择。

十七班以物理、政治定班，班级中一多半人选择地理在本班上课，另一小半则选择化学，需到另一班级接受授课。

同时，其他班级中同样选择地理科目的学生则来到十七班上课。

平日只不过一起上几节课，纪羽和他们没什么交流，只对其中几个人比较眼熟，一时没反应过来。

眼睛转过一圈，纪羽回过神来抽出课本题册。

见一个个困顿不堪的学生都把眼睛睁开了，地理老师点点头让大家都坐下。

刚坐下，身后就传来像蛇吐气一样的气音，纪羽没理，结果后肩就被戳了一下。

那人坐在贺思钧的位置上，展开一个灿烂到露出十六颗牙的笑容，自以为很小声地压着音量说：“哎，同学，你们班是不是又换位置了，我一进来就感觉不对，我前两天来你都不坐这。”

纪羽扫他一眼，没理他。

那人被忽视也不气馁，又在座位上窸窸窣窣地捣腾东西。没多久，从后边就飞来一样东西，擦着纪羽的胳膊落到腿面。

老师在黑板上写板书，没看见。

这都什么时候了，还玩这种幼稚的游戏。

纪羽拿起来一看，是用纸折成的海螺，和掌心差不多大。

纪羽回头一看，那人手里也拿着一个，弯腰借着遮挡托在耳朵边，好像真能从里面听到什么，煞有其事地时不时点头。

他挑挑眉，向纪羽示意让他也试试。

“梁子尧！你在桌子底下干嘛呢，你别以为我看不到你在那挑眉瞪眼的，你给我站十分钟！”

“对不起老师，我眼皮抽筋了。”梁子尧态度诚恳地站起来，还不忘和纪羽眨眨眼。

地理老师没理他，转身调出一条视频播放：“大家看一下这段纪录片啊，很清晰地展现了世界表层洋流的分布和规律……”

纪录片旁白语速催人入眠，不过似乎只有纪羽这么想，周围一圈人都抬头看得津津有味。

纪羽撑起脸，掌心疼痒，才发现那颗海螺还在他手里握着，从练习册上撕下的纸张软，很容易就变了形。

纪羽干脆把它拆散，也让梁子尧看到自己对和他玩在一块没兴趣。

海螺折起来工艺挺复杂，但对纪羽来说没难度，三两下就将它拆了个彻底。

纸上竟然还写了字。

【你是不是叫纪羽？前两天你请假了，难怪我没看到你。我们都一块儿上课一年了，你不会还不知道我叫什么名字吧？我们也算是同窗了，还是很有缘分的～唉其实主要是你后面的同学怎么样都不肯理我，还是你比较有意思一点。像我们长那么帅的人就该多交流交流，而且我看人还挺准的，一开始就猜到你会把它拆了，怎么样，厉害吧？】

字挺丑，纪羽看了好一会儿。

“梁子尧你再笑就站到外面去。”

“老师我说我是微笑唇你信吗？”

“你等我回头问问你班主任是不是那么回事！”

梁子尧懂事地没再出声。

纪羽把纸页揉成一团，垂下手臂手腕向后一抛，物归原主。

没脸没皮。

纪羽觉得自己比梁子尧好看多了。

梁子尧倒是比纪羽想的人缘要好得多，一下课他就差不多和所有人打了招呼，还从教室里跑了出去，在上课前两分钟又回来了。

“纪羽，给你吃。”梁子尧剥开一个青皮橘子，纪羽甚至看到汁水从表皮迸溅出来，清新酸甜的味道弥散，在人味很重的教室很难拒绝。

“我不要。”

很是自来熟的梁子尧掰下一瓣塞进嘴里：“甜的，不酸！是不是我剥开了，我再给你个新的，这个黄点。”

纪羽很习惯拒绝别人的好意：“我对橘子过敏。”

用不想、不喜欢的回答拒绝，好像都会伤害到别人的好意，尽管梁子尧看起来没那么轻易被伤害，纪羽还是撒了个小谎。

“哦哦，不好意思。”梁子尧跳起来，带着橘子离他远远的，“你没事吧，我把窗打开散散味道。”

好吧，梁子尧也没有特别烦人，他只是有点太热情，人也还不错。

如果他没有在课上坚持不懈地把折纸丢到纪羽的桌洞里的话，纪羽会给出他更高的评价。

最后二十分钟，梁子尧终于消停下来。

孩子静悄悄，必定在作妖。

纪羽借弯腰捡笔谨慎地向后看，发现梁子尧只是百无聊赖地在描课本上的页码，并模仿打印体，看起来挺安静认真。

地理老师剐人的视线也不再时不时向这边飘来。

纪羽从他的行为里得到了一点启发。

他写了张小纸条向梁子尧砸去。

小纸团在桌面蹦跶两下，落到手心，梁子尧惊喜地朝纪羽递去一眼，继而一本正经地收敛神色，打开。

【把你座位桌洞里的课本都拿给我。】

笔势洒脱，字迹圆劲流美，一看就是好字。

梁子尧不明所以，但还是照做了。

纪羽一面观察老师动向，时不时做做笔记，一面在底下“奋笔疾书”。

下课铃打响前，纪羽终于完成了他的伟业，把本子递回去。

下了课，梁子尧就跨步过来表忠心：“你放心，我

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